Aieteko Patioa

Nos proponemos dinamizar un patio duro de hormigón con el fin de hacer de él un lugar agradable y co-educativo, que incentive el juego libre y que acerque la naturaleza, constituyendo un “lugar en que los aprendizajes continúan”. Se pretende aprovechar al máximo el patio y las zonas verdes del entorno próximo, para que sean fuentes de estímulos suficientes para alimentar todo tipo de aprendizaje. Se potencia un uso abierto/cambiante del espacio, que pueda funcionar con distintos tipos de actividades (deportivas o tranquilas) y distintas situaciones (lluvia…).; siempre en un marco lo más natural posible, tanto en la utilización de materiales como en la implantación de vegetación (plantas en el aula, huerta…). Trabajamos a favor de un ritmo tranquilo, transformando las relaciones y los juegos en situaciones de igualdad, compañerismo, negociaciones e imaginación. Surgirán situaciones de creatividad espontánea, a partir de recursos que faciliten el movimiento de mobiliario, participando así contínuamente en la transformación del diseño inicial, y fomentando la participación del alumnado y el profesorado.

El proyecto consta de la estructura de un proceso participativo que aúna los esfuerzos y aportaciones que realizan los distintos agentes del entorno del colegio: la AMPA, profesorado, alumnado y sus familias. Proponemos realizar esta tarea en cuatro fases:

CONOCER: Dinámicas creativas para el reconocimiento sensorial y racional del entorno, distanciamiento y/o alejamiento necesarios; visualización de sueños y futuros deseables. Consiste en: Observación y Formulario de Opiniones de Familias y Profesorado

CO-CREAR: Sesiones creativas colaborativas que integran a los distintos participantes en la generación de propuestas, programas y prototipos. A partir de las necesidades y posibilidades detectadas, planteamos una serie de dinámicas creativas con el objetivo de definir las futuras intervenciones. Consiste en Sesiones de cocreación con alumnado

CO-DISEÑAR: A partir de las conclusiones obtenidas de las sesiones de cocreación, reuniones con profesorado y grupo motor de AMPA en el que se elaboran varios diseños y se eligen los más adecuados para su desarrollo. Consiste en Diseño a partir de Co-creación

CONSTRUIR: Producción física de infraestructuras en talleres colaborativos, utilizando materiales y recursos naturales y locales y con la colaboración de todos los agentes. Se construyen elementos de mobiliario a partir de materiales reutilizados y se realizan jornadas de pintura en las que se cambia el aspecto del patio.